尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！今天能在这里发言，我既感到十分荣幸，又有点底气不足。因为在座的有很多经验丰富且富有创造力的班主任，而我在这里妄谈经验，恐有班门弄斧之嫌。只能讲是交流一下心得，如有讲的不对之处，请大家谅解。
谈到我的班主任工作，我认为这几点很重要：①心态：要有好的心态，一个人只要心态好，想把一件事情做好就肯定可以做好。在名利面前淡定一些，虽然有时我也会觉得付出和回报不成正比，但很快我又会调整过来。②要勤快：只有亲自到现场，才能发现问题。遥控指挥的效果肯定差多了。而且到了位，要沉到班上，发现问题。不能只看表面现象。并且要让学生抓不到你的规律那是最好。
对于班级管理可以用以下几句话概括：主动出击，解决问题；真假共用，威信速立；说到做到，严肃纪律；多项并举，促进学习；不厌其烦，分析成绩；学习文化，学习交际；严于父严，慈于母慈。
一、主动出击，解决问题
作为一名班主任，每天都不可避免地要面对班级中经常出现的各种纷繁复杂的问题，对于这些问题我不是被动地去应对，而是主动地去解决。例如：班上上学期有几个经常迟到的同学，我观察到以后，通过谈话、班上班会课通报、打电话通知家长等等形式终于纠正了他们的坏毛病。
二、说到做到，严肃纪律
每当接过一个新班，我们往往要制定一些制度和纪律。我的经验是：一开始一定要言出必行，说到做到。虽然麻烦些，但是只要认真的盯住监督着执行一段时间，使之成为一种习惯，往往后来更省心。下面以宿舍管理为例介绍一下我是如何做的。
众所周知，只有充足优质的睡眠才能保证孩子们的身体健康和学习精力。而由于离家远等原因，班主任对宿舍的操控往往是鞭长莫及。为了同学们的休息和健康，我采取了以下几种措施：
1.为了督促宿舍卫生和内务整理，我规定凡是被褥叠不好的，及洗刷用品摆放不整齐的，都要拿到教室里来展示一下。所谓的展示是拍照、投影，在教室放一放。这一招很管用，自那以后不仅洗刷用品，就是被褥、地面卫生等很少有敢偷懒的。
2.规定住校生每天晚上熄灯后必须马上安静下来。由每个寝室的寝室长负责监督执行，而我自己也会亲自到寝室检查或通过学生了解情况以及通过年级值日检查发现问题。我故意把我的检查搞成无计划无规律，就是为了让他们感觉到只要到了时间我随时可能出现。同时也会经常询问同学就寝情况，发现一次处理一次，渐渐的他们也不敢了，随着高考的临近，他们也意识到了休息的重要性，也变的自觉了。
要求学生到的时间，我认为我要早到、先到。我们是学生的榜样，老师都到了，他们迟到那就不好意思了。也正是要做到这点，我牺牲了自己的很多时间。2004年12月19日是我结婚大喜的日子，这天正好我没课，家里忙完了，下午、晚上我依然来到了教室看看同学们上课的情况、辅导学生。2006年7月22日下午6:45分，我女儿出生，而那时我还在教室辅导学生。有时真觉得对不起家人。
三、真假共用，威信速立
每当接过一个新班，要尽快树立你的威信，也就是立威。我的做法是讲假故事做真事。所谓讲假故事，就是根据班内实情或根据某个、某几个问题同学给他们量身定做一些故事，如：哪一年我遇到了一个如何如何厉害的学生，如何如何难为老师，我是如何如何把他整治地心服口服，服服帖帖。当然这些如何如何都是根据需要而虚构的。讲的时候必须像是真的，而且再比较幽默风趣。这些同学在饶有兴趣的听故事的同时很快在心里就把自己和里面的主人公对上号了。他们肯定会想：这位老师看似和蔼可亲、幽默风趣，但是一旦处理起人来又手段丰富、雷厉风行从不手软的。千万别惹上他。这正是我想要的。
但是光讲故事还不够，要想使他们相信，有时还真得做几件真事给他们看看。此时在选择”对手“时要做到既不”欺软“还要不”怕硬“。如果你光整治老实同学，对于其他学生听之任之，大家就会认为你欺软怕硬，瞧不起你；而如果选择了”过硬“的，那就一定要把他拿下，拿下他之前一定要摸清情况，不能随意下手，要做到软硬兼施，这时就是对你的考验。
四、多项并举，促进学习
为了避免孩子们课余学习时间安排的盲目性，我经常会强调学习的合理安排并经常会了解学生的学习情况，通过主题班会等形式营造学习氛围。同时要积极调动老师的积极性，要想得到科任老师的配合，自己要尽可能多做点，主动点。
五、不厌其烦，分析成绩
每次考试后我都会把我班部分学生的总分和每一科的成绩和上次考试做个细致的比较分析。并尽可能的多表扬少批评，对学习勤奋刻苦进步大的，要特别隆重的表扬。当然也要及时找退步幅度大的同学谈话多鼓励。
六、学习文化，学习交际
毋庸讳言，不是所有的孩子都能走得通求学这条道路。但是无论如何学会做人必须是第一位的。我经常教育他们既要学好文化，还要学会做人、学会感恩。
七、严于父严，慈于母慈
虽然我对孩子们要求比较严，但那是为了使他们能在一个更好的环境里学习。当孩子们需要关心和呵护时我又会产生一种父爱母爱般的感觉。同学生病的时候是很好的和同学拉近距离的机会，多询问一下情况，或亲自送他去医院并通知家长。过阵子又询问一下病情，这一下子又拉近了和他们的距离，班上的一些情况就在这时会吐露给你。
作为班主任，要使自己班里同学服从你的管理，班主任的教学水平也是很重要的，平时班主任除了学习班主任的管理经验外，还需加强自己业务学习，多钻研教材和考纲，教学过程中采用多种教学方法，充分调动学生的学习积极性，让学生敬佩你，课上得好，对班级管理有很多的益处。其实，我的班主任工作还存在很多不足，平时也经常会向各位前辈及年轻老师学习，使自己的工作更有实效性。
